La Federaci¨®n Vizca¨ªna de F¨²tbol presenta su Plan Estrat¨¦gico
Los objetivos son, entre otros, "unificar sistemas de gesti¨®n, mejorar la formaci¨®n de los t¨¦cnicos, incrementar el n¨²mero de licencias en otras modalidades".
La Federaci¨®n Vizca¨ªna de F¨²tbol ha dado a conocer el Plan Estrat¨¦gico que ha elaborado para el per¨ªodo 2020-2024, para el impulso de todas las modalidades futbol¨ªsticas en categor¨ªas de formaci¨®n. Guerrero abrir¨¢ las acciones de este plan, que no pudo empezar a desarrollarse el pasado a?o a causa de la pandemia, con una conferencia enfocada tanto a ni?os y ni?as como a coordinadores y entrenadores para ofrecer pautas sobre el paso de la fase escolar a la federativa.
"Les cambia todo, en reglas y en competencia, y debemos ense?arles lo que se van a encontrar, analizar los valores en un colectivo y darle importancia al videoan¨¢lisis. El deporte federado va a otra cosa y cuando antes lo sepan mejor", subray¨® el excapit¨¢n del Athletic y actual seleccionador Sub-17?en una comparecencia telem¨¢tica durante la presentaci¨®n del plan.
En los distintos proyectos que la FVF va a desarrollar en los pr¨®ximos meses tomar¨¢n parte tambi¨¦n especialistas cono Natalia Getino, 'coach' deportiva y Fernando Quintanilla 'Txirri', director de la Escuela de Entrenadores de Bizkaia.
Los objetivos de este Plan Estrat¨¦gico, resumi¨® el presidente de la FVF, I?aki G¨®mez Mardones, son entre otros "unificar sistemas de gesti¨®n, mejorar la formaci¨®n de los t¨¦cnicos, incrementar el n¨²mero de licencias en otras modalidades, fomentar el desarrollo del f¨²tbol femenino o la formaci¨®n en valores". La pandemia ha mudado muchos h¨¢bitos entre los m¨¢s j¨®venes, que han buscado distracciones m¨¢s individuales. Hay muchos clubes que han suprimido equipos o refundido dos cadetes en uno. El proyecto va dirigido a chavales entre 8 y 12 a?os, es decir, infantiles, benjamines y alevines. Se circunscribe a unos 20.000 chicos. En Bizkaia practican deporte federado 44.000 y habitualmente la mitad se dedican al deporte.?
